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一位教授谈教育

4月 20, 2015   //   by xjxx   //   特色教育  //  0 评论

  每个人都有自己独特的教育方法,那么我们在面对孩子时应该采取什么样的教育方法呢?下面是我国著名的教授李振霞教授谈到他对孩子教育的一个模式,我们一起去看一下,看完之后你会从中学到些什么呢?

  李振霞教授已经去过17个省市,都是邀请她传授家庭教育的经验,社会上也已经有一本书和一套影碟来专门介绍她和她的博士孩子们。但邀请函还是一个接一个,讲学日程一直排到了12月。李教授的三个儿子,一个是美国麻省理工学院的博士,一个是英国剑桥大学的博士,一个是中国航空研究院的博士,而大女儿金萤则是美国约翰·霍浦金斯大学的博士后。

  “老实说,我们并没有刻意要把孩子培养成名成家,我们只是用爱心、信心、恒心、苦心织了一张网,谁料到它们竟给我网回了四个博士。”说到这儿,李教授找出了一张手绘仕女图递给记者,已经泛黄的纸页上记着这幅幼稚作品的诞生时间:1971年10月5日。“怎么样?我女儿画的。”言语间流露出慈祥、爱意和骄傲。我们给她取名叫‘萤’,希望她像萤火虫一样,能自己照亮自己就够了。结果呢,金萤上学时书读得好,下乡时猪养得好,做医生时手术做得好,出国后又逐步成为霍浦金斯大学基因工程研究的骨干。

  身教重于言教。李教授非常喜欢列宁夫人克鲁普斯卡娅的一句话:“家庭教育对父母来说,首先是自我教育。”在四个孩子眼里,父母嗜书如命、忘情工作,给他们留下了深刻印象,孩子和书是父母生活中的主角。孩子们成了博士,而他们的父母也成为业界翘楚,双双获得国务院特殊津贴。无言的行动有力地传达出做人和做学问的真谛。金萤说:“小时候,我们家很清贫,在物质上,父母给予我们的不丰厚,但他们给予了我们一个求学与做人的根本,那就是——健康的心灵。”

  碰到孩子有错时,李教授的原则是:不在饭桌上说,不在客人面前说,不在心情不好时说,不在全家人面前说。这方法看似普通平凡,其中却包含着多少爱心、苦心和耐心。一位家长听了李教授的讲课后,深有感触:“多少家长舍得为孩子花钱,却舍不得花时间花心思跟孩子沟通,教孩子做人。”不论是面对成功还是失败,孩子都需要来自母亲的支持和鼓励,那是他们信心和勇气的来源。

  现在的家庭都是独生子女,孩子在家中的地位犹如众星捧月般,这时父母就需要警惕了,因为在这种环境下成长的孩子多多少少都会有些自私的倾向。我们的身边总是会有一些弱者,一些需要帮助的人,当遇到有人需要帮助时我们是怎样做的呢?我们又是怎样教导自己的孩子的呢?如果一个人幼年能热心助人,懂得”爱的奉献”,那么当他(她)长大成人后,一旦知道了是非大节,自然而然也就能热爱我们的祖国和人民了。我们都知道,培养孩子的良好道德是做人的资本,是做个好人的基础,而家庭则是培养道德的第一个学校。作为父母,就需要努力塑造好自身的形象,为人师表,严格要求自己,给孩子一个好的表率。

  笔者读了李教授教子的原则感动之深,使我浮想联翩,夜不能寐,恨不得一下把这些经验传给天下的所有父母,让有教育心的父母都得到感动,我打开电脑连夜汇集直到深夜两点,为来日及时快速发送给博客和关心家教的朋友们,我觉到很值得。同时我联想起外国的海伦

  凯勒与中国的张海迪,她们写出的一本本散发着油墨书香的书,便能从书中看到她们那颗健康的灵魂,深藏在其中的,长达数年乃至一生的爱。与那些不珍惜生命的正常人相比,她们更加热爱生命,热爱生活,也更加顽强,更加勤奋。对张海迪来说,知识是一种财富,但自强却是更珍贵的财富,有了它,就能够战胜一切困难,把爱心洒遍人间。

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